名古屋市立大学
チームインクルージョンについて
障がいのある子どもと障がいのない子どもがともに学ぶ「インクルーシブ教育」が広がりつつありますが、特別支援教育にとどまらず、すべての教育現場で一人一人の子どものニーズに合った支援が求められています。
理念を見る障がいのある子どもと障がいのない子どもがともに学ぶ「インクルーシブ教育」が広がりつつありますが、特別支援教育にとどまらず、すべての教育現場で一人一人の子どものニーズに合った支援が求められています。
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